Blog de elearning

Un curso de e-learning debe diseñarse basándose en las necesidades de los usuarios-estudiantes, permitiendo la innovación y la adaptación a medida que el curso progresa. En el artículo de investigación de Graf, S. & List, B. (2005), An evaluation of open source e-learning platforms stressing adaptation issues, se presenta una evaluación de plataformas de e-learning gratuitas con el objeto de identificar la plataforma con mayor capacidad de adaptación. A continuación, destacaremos los puntos más relevantes de dicho trabajo.

Los avances tecnológicos en un contexto de reiterados cambios sociales han llevado a la creación de nuevos paradigmas en la educación y la capacitación. Para responder a las necesidades de esta realidad se han empezado a desarrollar entornos de aprendizaje de fácil acceso y distribución, flexibles, centrados en las necesidades de los estudiantes y de diseño innovador. De esta manera, se busca promover la gestión del conocimiento dentro de las organizaciones y administrar de una manera más eficiente los procesos de formación. El propósito de este artículo es discutir los beneficios del aprendizaje electrónico desde diferentes puntos de vista.